НПК – 2017. Секция «Языкознание и литературоведение»

    18 апреля в рамках научно-практической конференции состоялось заседание секции «Языкознание и литературоведение», на котором были представлены научно-исследовательские работы лицеистов на актуальные темы, вызвавшие неподдельный интерес у всех присутствующих.

   Первым свою работу «Художественные средства создания образов в рассказах А.П.Чехова «Злоумышленник» и «Хирургия»» представил ученик 5 «Б» класса Гриднев Александр (научный руководитель Сафонова Е.В.). Исследование было посвящено анализу таких художественных средств, как  портрет, художественная деталь, речевая характеристика, интерьер.

Выступление ученика 5 «А» класса Сизикова Андрея (научный руководитель Сафонова Е.В.) покорило слушателей своим патриотизмом и эмоциональностью. Тема его работы —  «Исторические реалии в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Бородино» —  звучала особенно актуально накануне приближающейся годовщины Дня Победы Советской армии и народа над фашистской Германией в Великой Отечественной войне.

Жукова Мария, ученица 5 «В» класса (научный руководитель Масякина Н.П.), представила работу на тему «Наблюдения за звуковыми образными средствами языка», посвященную исследованию взаимодействия цветописи и звукописи в стихотворении С.Есенина «С добрым утром». Интересными оказались результаты лингвистического эксперимента – анкетирования учащихся 5-10 классов на цвето-звуковые ассоциации.

   Ученицы 6 «Б» класса Ерастова Виктория и Колчина Любовь (научный руководитель Гнездилова И.Н.) выступили с совместной реферативно-исследовательской работой «Влияние интернета на язык подростка». Они проанализировали особенности «языка Интернета» как нового стиля современного русского языка в виртуальном пространстве. В своем докладе лицеистки коснулись особо актуального вопроса – влияния языка социальных сетей на формирование языковой культуры.

   Вопросам появления языковых неологизмов и функционирования их в речи подростков посвятила свою работу ученица 6 «Б» класса Ескина Глафира (научный руководитель Гнездилова И.Н.). Она рассказала об особенностях современного молодежного сленга и коснулась злободневной проблемы засорения русской речи иноязычными словами. Ее исследование «Языковые неологизмы и молодежный сленг» было интересным и познавательным для всех присутствующих.

    Тему языковых изменений продолжила ученица 6 «Б» класса Черненко Мария (научный руководитель Гнездилова И.Н.). Она выступила с докладом «Словообразовательные инновации в речи подростков».

   Завершил работу блестящий творческий проект юной поэтессы, ученицы 11 «Б» класса, Ненажной Анны (научный руководитель Гнездилова И.Н.). Анна представила серию собственных иллюстраций к роману М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита», выполненных в стиле Сoffee-art. Эта необычная техника создания картин с использованием раствора натурального кофе позволила Анне наиболее точно выразить собственное видение бессмертного творения М.А.Булгакова. Иллюстрации, выполненные на профессиональном уровне, были посвящены наиболее значимым эпизодам романа. Также был представлен подробный обзор и анализ работ художников, иллюстрировавших «Мастера и Маргариту». Несомненно, проект Ненажной Анны надолго запомнится лицеистам.

Секция «Дебют»

            20 апреля продолжала свою работу научно-практическая конференция «Юность. Наука. Поиск. Творчество». В прошлом году в  её программу была включена новая  творческая секция  «Дебют», где начинающие авторы представляли свои работы в двух номинациях: «Стихотворения» и «Проза».  Это начинание пришлось по душе лицеистам, которые любят литературу и пробуют свои силы в этих жанрах, поэтому в этом году  заявок на участие было больше.

   Собравшиеся в зале слушатели очень тепло принимали  выступления юных поэтов и прозаиков.  На суд зрителей и жюри были  предложены сочинения, разнообразные по стилю, жанрам  и  тематике .

         Впервые свои  поэтические зарисовки   представили  юные поэтессы: Решетникова Ксения (6″А» класс, учитель Сторожева Н.Н.) и Сидорова Наталья (6″В» класс, учитель Рыжова С.С.), которая, кроме стихотворения,  продемонстрировала и свой прозаический талант, прочитав сказку собственного сочинения «Рождественская звезда».

        Свой первый сборник стихотворений предложила вниманию жюри и слушателей  Бабошина Диана (10″Б» класс, учитель Масякина Н.П.). Её стихи — это запечатленные в слове  чувства первой влюбленности, чистоты и красоты человеческих отношений.

    Среди выступающих были ученицы, ставшие уже  известными поэтессами в лицее. Они участники и дипломанты многих литературных конкурсов. Это Саватеева Ольга (11 «М» класс), Ненажная Анна (11 «Б» класс), Абдрашитова Полина (11 «Б» класс) – учитель Гнездилова И.Н. Их стихотворения буквально завораживают слушателей необыкновенной точностью образов, мелодикой звучания стиха и такими близкими и понятными всем размышлениями о жизни, о взаимоотношениях людей и хрупкости мира.

    Выступления всех участников покорили присутствующих и были приняты с искренним интересом и восхищением.

   Итоги  работы секции «Дебют»:

1. Решетникова Ксения   6 «А» класс   — победитель в номинации «Проба пера»

2. Сидорова Наталья      6 «В» класс — победитель в номинации «Духовные традиции»

3. Бабошина Диана 10 «Б» класс — победитель в номинации  «Лирика любви»

4. Саватеева Ольга 11 «Б» класс — победитель в номинации «Поэзия души»

5. Ненажная Анна 11 «Б» класс — победитель в номинации » Гармония в поэзии»

6. Абдрашитова Полина 11 «Б» класс — победитель в номинации «Поэзия скрытых смыслов»

Пожелаем нашим авторам дальнейших творческих успехов!

                                                          Учителя русского языка и литературы:  Сафонова Е.В.,

                                                                                                                     Сторожева Н.Н.